ÁREA
DE FORMACIÓN: HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIUDADANÍA
AÑO:
2DO
PROF.
AYLIB LIRA-JESUS RODRIGUEZ
GUÍA DE ESTUDIOS
Tejido
Temático#1: Conociendo Mi Soberanía
1) Investigue
las definiciones de los siguientes términos
a. República
b. Federalismo
c. Poder
d. Publico
e. Soberanía
f. Democracia
g. Proceso
h. Electoral
i. Nacional
j. Estado
k. Municipio
2) A
partir de las definiciones investigada, elabore conceptos de:
a. República
Federal
b. Poder
Publico Nacional
3) Investigue
los Poderes Públicos Nacionales del país
-
Cargo
-
Función
-
Atribución
4) Responde
las siguientes interrogantes, a partir de los conceptos elaborados
a) Importancia
de la democracia
b) ¿Por
qué la democracia y la soberanía reside en el pueblo?
Tejido Temático #2: Protagonismo
Ciudadano
1) Define
los siguientes términos:
a) Protagonismo
b) Ciudadano
c) Participación
d) Comunidad
e) Indígena
f) Municipio
g) Estado
h) Región
i) Asociación
j) Vecinos
k) Consejo
l) Asamblea
m) Comité
n) Integración
o) Familia
p) Vías
q) Fluviales
2) A
partir de las definiciones investigadas, elabora conceptos de:
a) Comunidad
familiar
b) Comunidad
escolar
c) Consejo
comunal
d) Comunidad
municipal
e) Comunidad
nacional
f) Asociación
de vecinos
g) Asamblea
de ciudadanos
h) Integración
indígena
i) Vías
fluviales
j) Participación
ciudadana
3) En
función a lo investigado y elaborado, responda las siguientes interrogantes
a) ¿Cuáles
son los comités existentes en tú comunidad?
b) Importancia
de integrar a la comunidad indígena a la <participación ciudadana>
c) Considerando
que, la vía fluvial eje Orinoco-Apure es un canal importante… Crees que, ¿los
habitantes indígenas poseen protagonismo en el desarrollo de la actividad que
se explotan en esa región?
Tejido
Temático #3: Patrimonio Culturales
1) Explique
las siguientes artes:
a) Arte
Prehistórico
b) Arte
Antiguo
c) Arte
egipcio
d) Arte
mesopotámico
e) Arte
clásico
f) Arte
Griego
g) Arte
Romano
h) Arte
Paleocristiano
2) ¿Cuáles
fueron las influencia? de cada una de las artes anteriormente mencionadas
3) Mencione
3 características de cada arte,
anteriormente descritas
4) ¿Por
qué se considera un Patrimonio cultural?
5) Nombre
2 artesanía que sean Patrimonio Cultura, de las artes anteriormente referidas
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